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domingo, 30 de mayo de 2010

Tarde de fiesta por la Escuela Pública

Con gran afluencia de público, sobretodo infantil que abarrotó los talleres, tuvo lugar ayer en el Espolón la Fiesta por la Escuela Pública y contra los conciertos en el bachillerato.



Desde el MSEPR queremos agradecer a todos los grupos que actuaron en el concierto y a las personas que colaboraron en la realización de los talleres, su participación desinteresada.












Esperamos que todas las personas que acudieron a la fiesta hayan disfrutado y que se sumen en la defensa de la Escuela Pública, la de todos y todas.

viernes, 28 de mayo de 2010

FIESTA-CONCIERTO POR LA ESCUELA PUBLICA

Mañana sábado, 29, a las seis y media de la tarde en la concha del Espolón : Concierto contra concierto del bachillerato

Reseñas de la rueda de prensa que dio en el día de ayer la plataforma por la enseñanza pública:

http://www.larioja.com/prensa/20100528/rioja-region/espolon-acoge-protestas-contra-20100528.html

http://www.elcorreo.com/alava/v/20100528/rioja/piden-fiesta-bachillerato-reciba-20100528.html

miércoles, 26 de mayo de 2010

Adoctrinar con dinero público


El 68% de los docentes de religión asume que evangelizar es su tarea
650 millones del Estado para adoctrinar en clase


En España hay unos 15.000 profesores de Religión en centros públicos.

La mayoría de los profesores de Religión (68%) considera su asignatura como "necesaria para la evangelización", según recoge el estudio Protagonistas de la clase de religión, presentado ayer por la Fundación SM. El porcentaje es aún mayor (72%) entre los que imparten esta materia en la Educación Primaria, con alumnos de entre 6 y 11 años. Para realizar el estudio se encuestó a 433 profesores.

El Estado gasta cada año 650 millones de euros en los sueldos de los más de 15.000 profesores que imparten Religión en centros públicos. Pese a este importante desembolso, estos docentes dependen de los obispos y cardenales, tanto disciplinaria como pedagógicamente.

El estudio refleja que el 60% de este colectivo considera que "lo más importante" para enseñar Religión es "ser creyente" . Sólo un 3% considera como lo más importante tener una titulación. El testimonio de vida cristiana es para el 82% de los profesores de Religión al menos tan importante como ser un buen docente.

La fidelidad a la Iglesia católica es considerada como un factor imprescindible por el 73% de encuestados . Y eso que en su mayoría (70%) opinan que en algunos ámbitos eclesiales no siempre se entiende bien que la clase de Religión no es una catequesis. Es más, el 40% acepta que la asignatura de Religión debería hablar de otras confesiones además de la católica.

Curiosamente, un 8% de estos docentes cree que la enseñanza de Religión "constituye un riesgo de manipulación de la conciencia de los alumnos".

El estudio también muestra que la mayoría (58%) de estos docentes asume que los problemas que acompañan a la clase de Religión tienen más que ver con la política que con la educación.

Designados por los obispos
El informe refleja que sólo el 27% de los profesores de Religión se muestra partidario de realizar oposiciones, tal y como hacen el resto de los docentes, para impartir clases en centros de titularidad pública. Pese a que el Estado paga su salario, estos docentes son nombrados y cesados de manera discrecional cada año por los obispos, que reciben además una aportación voluntaria proporcional de su sueldo.

Una materia "de tiempos pasados"
Los alumnos de Religión reconocen en su mayoría que la asignatura les ha ayudado a "creer en Jesucristo" (44%) o a "saber de Dios" (68%), según el estudio de la Fundación SM, que también incluye un apartado en el que se retrata a los escolares matriculados en esta materia. Más de la mitad de los alumnos considera que esta asignatura no debe ser obligatoria. Además, el porcentaje de los que creen que no debería ser evaluable (34%) es muy similar al de los que opinan que debería contar en el expediente académico (37%). La mayoría de los escolares (58%) considera que en la materia se debería ir mucho más allá de la religión católica y enseñar en sus clases todos los credos y valores humanos. Por último, aunque al 61% le gusta la asignatura, son más los que piensan que la materia "es un privilegio de la Iglesia propio de tiempos pasados" (31%) que los que lo niegan (25%).

Monica Paxot (Público :24-5-2010)

lunes, 24 de mayo de 2010

El MSEPR apoya las movilizaciones de los funcionarios

El MSEPR se solidariza con los funcionaros públicos en su protesta y rechazo al recorte y congelación de sus salarios y apoya cuantas movilizaciones lleven a cabo en la Rioja.
Solo la miopía social inducida tras años y años de desprestigio de todo lo público y desacreditación de la función de sus trabajadores, puede explicar que la ciudadanía en general no responda con un clamor unánime contra el Gobierno que lleva a cabo una agresión semejante convirtiendo a ese colectivo en el pagano de una crisis que otros provocaron.
Esa miopía social no deja ver que lo que ahora pasa con los funcionarios acabará pasando también con todos los trabajadores y trabajadoras. Primero, porque tendrá un efecto de arrastre en el sector privado y los recortes y con gelaciones de salarios serán generales, también en ese sector, más pronto que tarde. En segundo lugar porque acabarán produciendo un deterioro de los servicios públicos, los que utilizamos todos, porque esas medidas van precedidas de un fuerte recorte de las plantillas del funcionariado : de cada diez vacantes que se produzcan solamente una se cubrirá. La sanidad y la enseñanza se verán gravemente afectadas.
En la educación pública, ya el próximo curso, si no tratamos por todos los medios de evitarlo, asistiremos a la disminución de plantillas del profesorado y al empeoramiento de sus condiciones de trabajo, al aumento de alumnos por aula, a la desatención de las sustituciones, a recortes en la formación permanente del profesorado, al empeoramiento de la atención a la diversidad, al recorte en los gastos de funcionamiento de los centros... Todo ello lo sufriremos también en nuestras carnes quienes, no siendo funcionarios docentes, somos los usuarios de la enseñanza pública.
Por eso, hoy, debemos estar al lado de los trabajadores y trabajadoras de la función pública porque con su defensa defendemos también los servicios públicos que a todos nos benefician.

lunes, 17 de mayo de 2010

Fiesta - Concierto

¡YA FALTA POCO PARA QUE SE PRODUZCA EL ÚNICO CONCIERTO
POSIBLE!
RECUERDA: sábado 29 de mayo en el Espolón

jueves, 13 de mayo de 2010

Datos de escolarización

La demanda de escolarización en centros públicos va subiendo en La Rioja porque los centros concertados, a lo que parece, están a tope y no tienen más plazas para ofertar
Para leer la noticia pinchar en el enlace

miércoles, 12 de mayo de 2010

Las guarderías privadas de Logroño en pie de guerra

Desde que se hizo público por el Ayuntamiento de Logroño la construcción de los colegios de educación infantil del Arco y el Cubo y la puesta en funcionamiento de la casa Cuna, la Asociación de Guarderías y centros de educación infantil de la Rioja, integrada en la Federación de Empresarios Riojanos, está en pie de guerra.
Acusan al Alcalde de hacer "competencia desleal " por situar los nuevos centros públicos cerca de los suyos. La competencia que tanto defienden cuando les conviene, la anatemizan cuando se vuelve en su contra.
Dicen no estar en contra de la red pública, pero eso sí, ubicada en los lugares donde no haya establecidas empresas-guarderías privadas.
En fin abogan porque el dinero público , en vez de ser utilizado para la creación de plazas públicas, se utilice para concertar las plazas libres de las guarderías privadas.
Estas y otras razones se exponen en un panfleto que están buzoneando por la ciudad.
Es de tener en cuenta, en este conflicto, que en Logroño no existe ni una sola plaza pública dependiente de la Consejería de Educación. Tampoco desde el Ayuntamiento , hasta ahora , se habían hecho inversiones de peso en guarderías públicas. Esa dejadez, intencionada, de las Administraciones públicas ha desembocado en la situación actual . A lo largo de los últimos años , a falta de guarderías públicas, las guarderías privadas proliferaron como lucrativo negocio y hoy día monopolizan la oferta de plazas escolares de o a 3 años. El mantenimiento de esta situación es lo que están defendiendo a capa y espada y la vía para asegurarla es su continuada reivindicación de conciertos en ese tramo educativo.
En una sola cosa estamos de acuerdo en el MSEPR con la Asociación de guarderías: En la denuncia, si esa es la intención del Ayuntamiento, y en nuestra frontal oposición a que , una vez realizadas las infraestructuras con dinero público, luego privaticen su gestión entregándolas a empresas privadas.
J.A.B:

viernes, 7 de mayo de 2010

VALORACION DEL PACTO EDUCATIVO-MSEPR



El pacto que oferta el ministro de educación perjudica a la enseñanza pública

"El documento final del pacto presentado el 22 de abril por el ministro Gabilondo no sólo no cuestiona el papel que en nuestro sistema educativo juega la enseñanza concertada , cáncer del sistema público de educación como algunos la definen, sino que profundiza en el desarrollo de las medidas más regresivas y contrarias a la escuela pública ya contenidas en la LOE .
El contenido del pacto que se propone no puede ser más lesivo para la enseñanza pública que defendemos hasta el punto de que se puede calificar como pacto contra la escuela pública. Es un desarrollo ortodoxo y en profundidad de las políticas educativas neoliberales que ya se venían aplicando en las últimas décadas siguiendo las directrices emanadas y periódicamente revisadas y recomendadas por organismos supranacionacionales (OCDE, Comisión Europea,FMI.) "...


Para leer el texto completo de la valoración pinchar en :


miércoles, 5 de mayo de 2010

¿Estado aconfesional?

Un juez rehúsa prohibir el crucifijo en el Pleno del Ayuntamiento de Zaragoza porque sería priorizar el agnosticismo

El titular del Juzgado de lo Contencioso-Administrativo número tres de Zaragoza, el magistrado Luis Carlos Martín, rehusó prohibir al alcalde de la capital aragonesa, Juan Alberto Belloch, que siga colocando el histórico crucifijo del siglo XVII en el Salón de Plenos porque ello sería lo mismo que priorizar el "agnosticismo" como creencia. El magistrado-juez firmó el viernes, 30 de abril, la sentencia en la que desestima el recurso del Movimiento Hacia un Estado Laico (MHUEL) contra el Reglamento de Protocolo del Ayuntamiento de Zaragoza, que establece en qué actos católicos deben participar todos o algunos miembros de la Corporación.

El mismo recurso, presentado en septiembre de 2009, pretendía que se anulara la decisión de Belloch de mantener el crucifijo en el Salón de Plenos, los días que se celebra sesión, y que no se mostrara, en dependencias municipales símbolo religioso alguno. En su sentencia, el magistrado Luis Carlos Martín señala que "el hecho de eliminar toda manifestación de tipo religioso a ultranza, cualquiera que sea su signo, vendría a dar prioridad a una determinada consideración del fenómeno religioso, como es el agnosticismo". A esto añade que "de esta forma, también se puede menoscabar la tolerancia que han de manifestar los poderes públicos ante el fenómeno religioso". El magistrado indica que del Tribunal Constitucional (TC) y del Tribunal Europeo de Derechos Humanos no emana jurisprudencia alguna sobre el tema, tras lo que señala que las conclusiones a las que llega MHUEL en su recurso "no tienen una base o apoyatura en nuestro ordenamiento jurídico".

El titular del Juzgado añade que "una interpretación interesada" de la Constitución de 1978 y la jurisprudencia no puede servir para asentar una "exclusión" como la que pretende MHUEL.

Europa Laica ante tal desatinada sentencia judicial apoyará a los compañeros del Movimiento Hacia un Estado laico de Aragón (MHUEL) si toman la decisión de recurrirla ante instancias superiores.

Esta grotesca sentencia demuestra que estamos en un “Estado confesional católico” y que el principio constitucional “ninguna confesión tendrá carácter estatal” es ninguneado por una parte importante del poder político y del sistema judicial, que anteponen su propia ideología “católica, apostólica y romana” al interés general del Estado de Derecho.

Urgimos por ello una Ley de Libertad de Conciencia que sitúe al Estado español entre los más modernos de nuestro entorno, para superar costumbres del siglo XVIII. Ésta y otras sentencias judiciales que estamos observando durante estos días, como es el tratar de enterrar los “lesos crímenes del franquismo” suponen un misil muy potente contra la débil democracia española, además de constituir “la burla” de países con larga tradición democrática.

(De Europa Laica. Publicado en Rebelión el 3-5-10)