viernes, 30 de diciembre de 2011

Contra los recortes en la enseñanza


Receta mágica
E.Jiménez Gutiérrez- Talavera de la Reina, Toledo - 22/12/2011
"Una educación pública de calidad es la llave del futuro de una sociedad". Esto es lo que asegura la presidenta de Castilla-La Mancha. Y "para mejorar la calidad de nuestra enseñanza pública y el rendimiento de nuestros escolares con los escasos recursos de los que disponemos", las medidas son recortar esos escasos recursos, aunque ella lo llama ahorro. Hacer que con menos profesores se formen más alumnos. Dejar a los alumnos hasta un mes sin clase porque no se sustituye a los profesores de baja. Contratar profesores interinos solo hasta el 30 de junio, evitando que puedan realizar los exámenes de septiembre. Eliminar los centros de profesores donde se podían formar y actualizar conocimientos, imprescindibles para su labor docente. Reprogramar las rutas de transporte escolar. Eliminar la gratuidad de libros de texto. Reducir el presupuesto de la Universidad de Castilla-La Mancha... Todo esto y más se traduce en un ahorro de 460 millones de euros. ¿Estos recortes mejorarán la calidad de la enseñanza? Eso sí, lo llama Plan de Garantía de los Servicios Sociales

martes, 27 de diciembre de 2011

El Bachillerato de tres años

Con la excusa de rebajar la tasa de abandono escolar temprano y del fracaso escolar, el bachillerato de tres años  puede ser la coartada perfecta para : acabar con la comprensividad , abrir vías diferenciadas para el alumnado ( la académica para los buenos y la profesional para los malos) y convertirse en trampolín para la  la concertación del bachillerato , vieja y reiterada demanda de los centros privados. En todo caso, y a la espera de cómo se va  articular definitivamente,  el debate está servido porque va a suponer un nuevo cambio de estructura del sistema educativo.

sábado, 24 de diciembre de 2011

FELIZ ESCUELA PÚBLICA

Desde el  MSEPR queremos felicitar estas fiestas con el vídeo de la "marea verde" como reconocimiento a su compromiso y lucha por la enseñanza pública. Ojalá su espíritu y tesón se extiendan a todas las CC.AA. antes de que el desmantelamiento del sistema público de educación sea irreversible.

jueves, 22 de diciembre de 2011

La Plataforma se concentra ante el Parlamento

La Plataforma por la escuela pública y contra la concertación del bachillerato se concentró ayer, día de la aprobación de los presupuestos de la Rioja para el 2012, para mostrar su rechazo a unos presupuestos en educación que siguen con los recortes en la enseñanza pública mientras se aumenta el dinero público para la concertada. También se ha reclamado "el dinero público para la enseñanza pública" y exigido la retirada de la subvención de 600 € al bachillerato de la privada.
Reseñas de prensa:
 http://www.larioja.com/20111222/local/region/rioja-plataforma-defensa-escuela-201112221123.html
http://www.elcorreo.com/alava/v/20111223/rioja/manifestacion-contra-recortes-servicios-20111223.html

martes, 20 de diciembre de 2011

Una puerta de entrada a la concertación del bachillerato

 Separar un año antes
J. A. Aunión - Madrid - 20/12/2011
Alargar a tres cursos el bachillerato (ahora tiene dos) quitándoselo a la ESO (que ahora tiene cuatro), pero manteniendo la escolarización obligatoria hasta los 16 años. Ese es el complicado encaje de bolillos que propone desde hace casi dos años el PP para la escuela y que significa que en el último curso de la educación obligatoria (de 15 a 16 años) los chicos que no hayan repetido están forzados a empezar bien 1º de bachillerato, bien 1º de Formación Profesional (que tiene dos cursos).
El debate sobre si dos años de bachillerato son insuficientes para que los jóvenes lleguen bien preparados a la Universidad lleva vivo muchos años. Sin embargo, la iniciativa del PP, que implicaría cambiar la actual ley educativa e importantes dificultades organizativas (¿para qué les sirve un último curso que no lleva a ningún sitio a los que dejen el instituto a los 16 años?, se preguntan muchos), lleva consigo también la idea de separar un año antes a los alumnos con mejores resultados académicos de los peores (que irán a la FP), algo recurrente en el discurso educativo del PP.
Ayer, Rajoy no aclaró detalles sobre ese cambio, por eso en la comunidad educativa cundió el desconcierto y la frase más repetida fue: habrá que ver los detalles...
Sin embargo, desde el PSOE Alfredo Pérez Rubalcaba asumió que la propuesta era de hacer tres cursos de ESO y otros tantos de bachillerato, y Rajoy no le corrigió. Así, Rubalcaba reprochó que el cambio equivale a "poner todo patas arriba" la secundaria y que puede abrir la puerta a extender los conciertos educativos a todo el bachillerato: si 1º entra en la edad obligatoria, deberá ser gratuito para los alumnos, no solo en la escuela pública, y si se ha de subvencionar 1º, sería casi obligado extenderlo a 2º y 3º.

lunes, 19 de diciembre de 2011

LA ESCASA EFECTIVIDAD DE REPETIR CURSO

Carlos del Blas Balús- Barcelona 16-12-2011
El Ministerio de Educación ha publicado recientemente una cifra aproximada sobre el gasto que supone la repetición de curso por parte de los alumnos españoles: entre unos 1.430 y 2.230 millones de euros anuales. Pero lo más preocupante no es la enorme cantidad de dinero público que se destina a financiar el fracaso escolar, sino la escasa efectividad que registran los datos sobre dicho sistema de repetición de curso. Por lo visto, además, la mayoría de repetidores acostumbran a radicalizar su desafección y su rechazo hacia la escuela, lo que supone un agravante más que una solución.
Según mi opinión, seguramente resultarían mucho más útiles otras alternativas, tal y como proponen Álvaro Choi y Jorge Calero, profesor y catedrático respectivamente del Departamento de Economía Pública de la Universidad de Barcelona. Ellos consideran necesario sustituir la utilización universal de la repetición de curso por medidas más individualizadas, como el aumento de los docentes de apoyo y los servicios de orientación al alumnado. Una propuesta que considero muy válida para gestionar mejor el dinero invertido en el fracaso escolar, ya que intenta arreglar el problema desde la raíz y no solo ir tapando agujeros. Debemos tener presente que la educación, y sobre todo en tiempos difíciles, es algo primordial para el progreso de nuestra sociedad.

viernes, 16 de diciembre de 2011

Los datos no mienten

Al PP no le ha gustado que la Plataforma por la Enseñanza Publica, en su rueda de prensa del día 14, pusiese de manifiesto que en la enseñanza pública de la Rioja sí hay recortes mientras se incrementa el dinero público a  concertada.Ese cabreo demuestra que hemos dado en el clavo desmontando la idea propagada por el Gobierno Riojano y la Consejería de Educación de que en la enseñanza " recortes cero". Por ello en una nota hecha pública el mismo día contesta diciendo que la Plataforma miente.
http://www.larioja.com/20111214/local/region/publica-defiende-presupuesto-educacion-201112141939.html
Pero la Plataforma no ha hecho otra cosa que sacar a la luz los datos que figuran en el proyecto de presupuestos,  por  lo que si la Plataforma miente  es porque mienten las cifras de los presupuestos que elaboró el PP.
Estos son los datos aportados por la Plataforma y la valoración que ha enviado a los centros públicos:


jueves, 15 de diciembre de 2011

En la Rioja sí hay recortes en la enseñanza pública para el 2012



La Plataforma por la enseñanza pública y contra la concertación del bachillerato denunció ayer, en rueda de prensa, que la enseñanza pública sufre otra vez más recortes mientras se aumentan los presupuestos en la concertada. Por otra parte  la  Plataforma  va a enviar hojas informativas con datos de los presupuestos a todos los centros públicos y se concentrará ante el Parlamento en señal de protesta el día que se aprueben definitivamente.
Reseñas de prensa :
 http://www.europapress.es/la-rioja/noticia-plataforma-defensa-escuela-publica-critico-hoy-presupuestos-atacan-ensenanza-20111214141110.html

http://www.larioja.com/v/20111215/rioja-region/plataforma-asegura-presupuestos-atacan-20111215.html

http://www.elcorreo.com/alava/v/20111215/rioja/plataforma-denuncia-solo-dinero-20111215.html


martes, 13 de diciembre de 2011

Recortes y más recortes en enseñanza. Siempre en la pública


Castilla y León raciona el dinero de los colegios e institutos
Algunos establecimientos no recibirán la segunda transferencia del año - La Junta reparte los fondos en función de las reservas de cada centro
J. A. AUNIÓN - Madrid - 12/12/2011
Las tensiones por los recortes educativos se están extendiendo a más comunidades, incluso a aquellas en las que las aguas habían permanecido más tranquilas hasta ahora, como Castilla y León. La razón es que el Gobierno autónomo ha decidido reducir en el último momento el presupuesto anual para los gastos de funcionamiento de los colegios e institutos de la comunidad, que en algunos casos supone un recorte del 40% del presupuesto anual. La Junta ha asegurado que no transferirá dinero a los colegios que no lo necesiten.

domingo, 11 de diciembre de 2011

En defensa de la enseñanza pública


La enseñanza pública, la mejor
Víctor Almeida-Getafe, Madrid- 11/12/2011
Solo con una educación de calidad para todos que haga que cada individuo dé lo mejor de sí mismo y solo si la educación es capaz de hacer que cada uno -con independencia de su renta y posición social de partida- dé lo mejor de sí mismo, podremos crear una sociedad que, además de justa, sea competitiva e innovadora.
 Que nadie se llame a engaño: con recortes educativos no vamos a salir de la crisis. Cada vez se constata más que las economías de nuestro entorno requieren de menos empleados con baja cualificación y cada vez más con una alta formación y especialización. Y esa es la línea de actuación de la Estrategia Europa 2020, que tiene como objetivo dejar en ese año la tasa de abandono escolar por debajo del 10% y que al menos un 30% de las personas de 30 a 34 años tenga estudios de nivel terciario. España tiene que ponerse a ello. Es curioso que dupliquemos a la media europea en dos datos: la tasa de fracaso escolar y la tasa de desempleo.
 Ante los recortes a la educación pública, no podemos resignarnos a buscar alternativas de un coste elevado -la privada- o cuyos valores de progreso e igualdad no siempre estén presentes -la concertada- y en su lugar incluyan otros de corte confesional. La educación concertada no siempre es gratuita -no cubre todos los niveles educativos y cuenta con cuotas "voluntarias" en muchos casos bastante elevadas- y, sobre todo, no es inclusiva. Se resiste a contar con alumnado inmigrante, no atiende a aquellos que tienen necesidades específicas o aplica con mano de hierro un régimen sancionador que tiende a expulsar a las capas sociales más marginales.
No creo equivocarme si afirmo que los mejores sistemas educativos del mundo en cuanto a resultados son mayoritariamente públicos -como Finlandia- y con una fuerte dotación económica. Vivimos tiempos difíciles y tenemos que decidir qué modelo de sociedad queremos: una sociedad que busca lo mejor para todos o una sociedad que se conforma con que solo unos pocos lleguen al final.

viernes, 9 de diciembre de 2011

Se recorta hasta el material higiénico. De seguir así pronto habrá que pagar por su uso.


La Generalitat controla el uso del papel higiénico en las escuelas
El límite está en 25 metros al mes por alumno
CLARA BLANCHAR - Barcelona - 05/12/2011
 Controlaremos hasta el último euro, repite la Administración catalana desde hace un año con el objetivo de reducir el déficit. Al final nos controlarán hasta el papel higiénico, ironizan los responsables de equipamientos públicos. Pues sí. Las escuelas públicas de Barcelona, las que dependen del Consorcio de Educación (en el que figuran la Generalitat y el Ayuntamiento de Barcelona), recibieron a finales de septiembre una carta que llevaba por asunto el "establecimiento de ratios máximas de consumo de papel secamanos, higiénico y otros".
 La carta, que firma el jefe del servicio de limpieza de la Dirección de Construcciones y Mantenimiento Escolar del Consorcio, explica que en la línea del compromiso de respeto al medio ambiente de la Agenda 21, se ha realizado un estudio del consumo de estas modalidades de papel en las escuelas. Pese a que en la mayoría de centros "el consumo se sitúa en niveles asumibles", señala, "se ha detectado la existencia de diferencias significativas entre centros", lo que ha llevado a establecer "normas igualitarias de consumo". La segunda página de la carta es un cuadro con las ratios máximas de consumo mensuales por alumno: 25 metros de papel higiénico doméstico, 22 de papel higiénico industrial, 11 de bobinas secamanos y 15 de toallitas zigzag (20 en las escuelas especiales). La misiva, dirigida a los directores, advierte de que el Consorcio dispone del estudio centro por centro y que el consumo máximo se ha establecido a partir de "la parte alta de la media aritmética" del consumo detectado.

"Consumos excesivos"

El texto también habla de la imposibilidad de determinar las causas de "consumos desmesurados en algunos centros" aunque podrían imputarse, dice, a "otros consumidores externos a los servicios de la limpieza" como personal de cocina y monitores. La carta finaliza informando a los directores de que el Consorcio dispone del estudio del consumo de cada centro y que si la singularidad del que recibe la carta precisa "tener en cuenta otras variables", es posible aportar o justificar la variación de los consumos propuestos.
 Fuentes del Consorcio aseguran que las cartas en ningún caso se pueden enmarcar en los recortes ni a ninguna medida "restrictiva", sino en la "normalización del consumo y su correcto control", además de que, indican, "las cantidades fijadas son más que suficientes para el uso habitual".
 Comenzado el curso, en algunos casos, las escuelas han recibido una segunda carta con el cuadro ampliado a dos columnas: la de la ratio máxima prevista y la del consumo del centro. Es el caso de la escuela de educación especial Vil·la Joana, cuya dirección fue advertida de que su consumo supera la ratio máxima: gasta 199 metros por mes y alumno de papel higiénico doméstico (49 más de la ratio máxima), y 42,70 (12,7 metros más) de papel de bobina.
La respuesta de la escuela ha sido que si gasta más papel higiénico doméstico es porque únicamente consume este tipo (no consume la modalidad industrial) y que el consumo de bobinas obedece al uso intenso que se hace en talleres como el de cocina, con alumnos que por su discapacidad ensucian más que la media.
En cualquier caso, el presupuesto global del centro para este curso es el 41% inferior al del curso pasado, recuerda su director, Enric Font.

martes, 6 de diciembre de 2011

El gasto en educación en la Rioja está por debajo de la media nacional

Comparada con las Comunidades limítrofes la distancia es aún mucho mayor
La Rioja destinó una media de 893 euros por persona a educación y 1.405 a sanidad, en el periodo el 2000-2008, lo que supone que en el primero de estos apartados estuvo por debajo de la media nacional y en el segundo la superó, según un estudio de la Fundación BBVA.

domingo, 4 de diciembre de 2011

Cuando las barbas de tu vecino veas pelar...

Aragón extenderá por primera vez los conciertos a etapas no obligatorias de la enseñanza


Mientras arrecian las protestas por los recortes la consejera de Educación de Aragón ha reiterado en el parlamento su intención de concertar por primera vez Bachillerato y ciclos de FP en la región.

viernes, 2 de diciembre de 2011

Castilla-La Mancha: más recortes en los servicios públicos, más privatización en Sanidad y más enseñanza concertada


La presidenta de Castilla-La Mancha presenta su nueva batería de recortes, que incluye el aumento de la jornada laboral de los funcionarios
Efe-Toledo/2/12/2012
 La presidenta de Castilla-La Mancha, María Dolores de Cospedal, ha presentado este viernes una nueva batería de recortes entre las que se encuentra una bajada salarial y un aumento de la jornada laboral de los empleados públicos, así como la gestión y construcción "público-privada" de varios hospitales.
 Cospedal ha dado a conocer esta medidas en una rueda de prensa en la sede de la Presidencia de Castilla-La Mancha, donde ha presentado el segundo paquete de medidas de ajuste aprobado por su Gobierno, con el que asegura que ahorrará 350 millones de euros, y ha concretado algunas del primero, cifrado en un ahorro de 1.815 millones, de los que ya se han ahorrado 220, según la presidenta regional.
Entre las medidas aparece también el final de la gratuidad total de los libros de texto para todos los escolares o de determinadas prestaciones como el transporte gratuito interurbano para jóvenes y mayores.
Se ampliará la educación concertada y, de acuerdo con el Gobierno central, se revisará el baremo de aplicación de la ley de dependencia.