DONDE
DICE AUTONOMIA, LÉASE CONTROL
Organismos
internacionales, como la OCDE o la Comisión Europea, vienen incidiendo con
insistencia en el desarrollo de la autonomía de los centros docentes como una
de las políticas - o conjunto de políticas- clave para mejorar la calidad de la
educación. Siguiendo al pie de la letra esa recomendación , el aumento de la
autonomía de los centros es uno de los objetivos de la LOMCE recogido en el
apartado VII de la exposición de motivos, tras hacer constar que, si bien la
importancia de la autonomía estaba recogida formalmente en la LOE, sigue siendo
un déficit de nuestro sistema educativo. Pero al hablar de autonomía ¿de qué
están hablando? ¿A qué se refieren ? ¿Qué significa autonomía en su
neolenguaje?
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