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miércoles, 30 de enero de 2013

ESTADÍSTICA ESCOLAR 2012-2013. ALGUNOS DATOS PARA LA REFLEXIÓN

Recientemente la Consejería de Educación ha hecho pública la estadística escolar del curso 2012-2013
Desde el MSEPR hemos venido denunciando, año tras año, que donde la enseñanza privada ve posibilidades de negocio, aprovechándose de las medidas que toma la administración que le favorecen descaradamente, tiene cada vez más peso.
Es el caso de Logroño capital. Hay datos que nos deben llevar a la reflexión. Veamos algunos:

-En las Enseñanzas de Régimen general, la enseñanza privada escolariza un 46,1% del total. Ahora bien, si descontamos la escolarización en Bachillerato y en los C.F.G.M (donde escolariza al 26,87% y al 13,33% respectivamente) el porcentaje sube al 49,4%,  la mitad del alumnado.
-Un caso sangrante es la escolarización en E.I. de 0 a 3 años. La enseñanza privada escolariza al 79,5%. Hay que recordar que en este tramo el Gobierno regional cerró este curso la guardería La Cometa (pública) según sus propias declaraciones porque ya había  suficiente oferta privada en la zona.
-Llama también poderosamente la atención que en la E.S.O. están escolarizados más alumnos en la privada que en la pública,  el 51% de todo el alumnado de ese tramo educativo.
-En  tramos no concertados como el bachillerato, que en los últimos  tres años había bajado un 4% su porcentaje de escolarización, ahora se estabiliza gracias a la vergonzosa subvención de 600€.
-Otro dato de interés: la enseñanza concertada sólo escolariza al 30% de los acnées. Nada sabemos del alumnado procedente de la inmigración porque es un dato que la estadística no desglosa por red educativa pública o privada. Los datos del 2009 del informe de la Defensora del pueblo riojano le daban un porcentaje de escolarización de esos alumnos del 20%.

Finalmente un dato más: En la enseñanza pública de la Rioja este curso hay escolarizados 2.075 alumnos más pero atendidos por 200 profesores menos. Esto es lo que desde el PP llaman "hacer más con menos".¿A costa de qué? Del empeoramiento de las condiciones de trabajo y aprendizaje en la escuela pública.




martes, 29 de enero de 2013

LA REFORMA EDUCATIVA TIENE UN COSTE DE 408 MILLONES DE EUROS


El ministro de Educación, José Ignacio Wert, en una de sus intervenciones en el Congreso. EFE
La reforma educativa cuyo coste se cifra en 408 millones de euros ,estima una reducción de la carga horaria en Bachillerato equivalente a 2.534,4 profesores en los centros públicos, cifra que, según el Ministerio de Educación, no supone reducir docentes sino reestructurar su distribución en las enseñanzas a impartir con la nueva ley.
Así se señala en la Memoria Económica de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), que será tratada el próximo día 7 en la reunión sectorial entre el ministro de Educación.

lunes, 28 de enero de 2013

CONTRA LA EDUCACIÓN PÚBLICA


JESÚS RUIZ GALLEGO-LARGO( Madrid 20 ENE 2013-El País)
Pese al tiempo que llevamos sufriendo estos ataques, siempre nos sorprenden con algo más dañino. Hace unos días la Comunidad de Madrid impuso un recorte del 50% al complemento (insignificante) que cobran los profesores por ser tutores: se pasa de 70 a 37,5 euros. Visto así, parece ser un recorte más al que nos tienen acostumbrados.

Sin embargo, se trata de algo mucho más grave. El trabajo en la tutoría, con el que ya intentaron acabar en el curso pasado, es un puntal básico de la mejora de la calidad de un centro educativo pues es el que permite, por ejemplo, un mayor contacto con las familias, la detección de dificultades de aprendizaje o una mayor preocupación por aquellos alumnos con problemas. Parece claro: se trata de desprestigiar la tutoría como algo innecesario y con ello la educación pública, y son certeros en sus ataques contra todos los aspectos fundamentales de la pública. No parece difícil ver la intencionalidad de un modelo ideológico al que le molesta lo público y que desde Madrid se pretende extender a otras comunidades.— Jesús Ruiz Gallego-Largo. Profesor de Educación Secundaria.

miércoles, 23 de enero de 2013

La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública da un "salto cualitativo" y pide la eliminación de los conciertos


La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública da un 'salto cualitativo' y pide la eliminación de los conciertos
En rueda de prensa la Plataforma por la escuela pública  ha dado a conocer a los medios de comunicación el nuevo manifiesto firmado por diez organizaciones sindicales, políticas y sociales,  que constituirá la hoja de ruta que guiará sus actuaciones en los próximos años y que, saltándose al Consejero de educación, se pretende presentar al Presidente de la Rioja Pedro Sanz.
Reseñas de prensa:

martes, 22 de enero de 2013

NUEVO MANIFIESTO DE LA PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA


POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA
NI LOMCE, NI RECORTES, NI CHEQUES, NI CONCIERTOS

En nuestro primer manifiesto (16/11/2009) constatábamos que en las  últimas décadas las políticas educativas adoptadas por los gobiernos centrales del PSOE y del PP, asumiendo las directrices emanadas de las instituciones trasnacionales (OCDE, BM, U.E) habían venido impulsando y posibilitando la paulatina privatización de la educación. Denunciábamos que en la Rioja, fruto de esas políticas, la enseñanza privada concertada había ido adquiriendo cada vez más peso hasta ponerse en Logroño, con un 17% de incremento, al nivel de la pública. También rechazábamos los últimos pasos que se estaban dando en ese proceso privatizador: la subvención de 600€ al bachillerato de la privada y las propuestas que se barajaban para la concertación del bachillerato y la E.I. de 0 a 3 años. Transcurridos tres años, hoy el panorama para la enseñanza pública es aún más preocupante y sombrío.

En el Estado, la injusta política de austeridad decretada por los gobiernos del PSOE y del PP al dictado de la troika está asfixiando a la enseñanza pública, empeorando las condiciones de trabajo y aprendizaje en los centros, provocando el despido masivo del profesorado interino y acabando con los programas de atención a los que más lo necesitan. El 91% de los recortes han recaído sobre la red pública y sólo un 9% sobre la privada concertada. Ahora el gobierno del PP, con la excusa de mejorar la calidad de la enseñanza para rebajar las tasas de fracaso y abandono escolar temprano y potenciar la F.P. pretende realizar otra reforma educativa. Con la  LOMCE, da un acelerón brutal a las políticas neoliberales para convertir el sistema educativo en un mercado, la educación en un bien-mercancía sometida a sus leyes y los centros públicos en empresas que compitan y se gestionen como tales. Un sistema educativo abierto al mercado y sometido a su lógica que llevará a la enseñanza pública a una situación de subsidiariedad.

En la Rioja, la coartada de la crisis viene encubriendo una política presupuestaria de recortes brutales cargados al 100% en la cuenta de la enseñanza pública mientras los conciertos educativos,  preservados de la tijera, han crecido casi un 7%. Esta  situación, más el caos creado en los centros por la aplicación del decreto Wert y la ruptura del acuerdo de contratación de interinos ha desencadenado un conflicto sin precedentes , con un encierro continuado de 50 días y múltiples movilizaciones de toda la comunidad educativa que a día de hoy aún sigue vivo y con toda su fuerza.

Por último estamos asistiendo con gran preocupación e indignación  a un proceso de mercantilización de la universidad que hace cada vez más difícil el acceso y la permanencia en ella del alumnado más desfavorecido económicamente.

domingo, 20 de enero de 2013

Aumenta la represión: Profesor conquense sancionado por enviar un correo electrónico


Fuente: cuencaalternativa.net

 Un profesor de un conocido instituto de Cuenca ha sido sancionado con 10 días de suspensión de empleo y sueldo por enviar un correo electrónico a sus compañeros de centro.
  Los Servicios Periféricos de Educación de Cuenca le acusan de haber cometido una falta leve consistente en “emplear o utilizar recursos y bienes públicos de escasa entidad para usos particulares o de personas allegadas”.
  Los recursos públicos de escasa entidad supuestamente utilizados consistirían en una red de correo interna del centro. Y el uso particular se refiere a que el contenido del mensaje enviado transmitía el acuerdo al que la Comisión de Coordinación Pedagógica del centro había llegado de rechazo de los recortes que está sufriendo el sector educativo.
  Se da el hecho de que el instituto al que pertenece el profesor sancionado ha sido uno de los centros que con más decisión ha defendido la educación pública en la capital conquense. Voces del colectivo docente que han preferido no ser identificadas han trasmitido a este medio la sospecha de que detrás de esta rebuscada sanción se encuentre la intención por parte de los Servicios Periféricos de Educación de reprimir las acciones de protesta que profesionales, familias y estudiantes están llevando a cabo en Cuenca desde septiembre de 2011.

viernes, 18 de enero de 2013

LA PLATAFORMA POR LA ESCUELA PÚBLICA APRUEBA UN NUEVO MANIFIESTO


La Plataforma por la escuela pública ha aprobado un nuevo manifiesto (programa y hoja de ruta  de actuación y movilización para los próximos años) que revisa, pone al día y completa el anterior firmado hace tres años.
El documento mantiene el espíritu, los contenidos y las reivindicaciones del anterior y los amplía con la incorporación de otros nuevos.
Las novedades incorporadas son, entre otras : el rechazo y la exigencia de retirada de la LOMCE, la oposición a la política presupuestaria del gobierno regional del PP, la denuncia de la estrategia continuada  de la Consejería de impulsar el avance constante de la enseñanza concertada, la defensa de la universidad pública y la limitación y eliminación paulatina de los conciertos hasta su desaparición definitiva.
El manifiesto se someterá a la firma el próximo día 23 en acto público  con presencia de los medios de comunicación a los que se presentará a continuación. Posteriormente se editará en un díptico y se difundirá a todas las comunidades educativas de la Rioja. Finalmente  se presentará al Presidente de la comunidad autónoma.
Lo publicaremos en este blog próximamente.


jueves, 17 de enero de 2013

CONSECUENCIAS DE LA APLICACIÓN DEL DECRETO WERT


Educación propone recortar noventa plazas de profesores en los institutos
IES Ciudad de Haro


El departamento que dirige Gonzalo Capellán pretende la eliminación de 90 puestos de la plantilla de 19 centros públicos, es decir, un recorte de un 6,6% de las plazas cubiertas actualmente por funcionarios de carrera que, cuando vean suprimida su plaza, deberán optar por el concurso de traslado o seguirán trabajando en sus áreas, aunque sin plaza asignada.

martes, 15 de enero de 2013

WERT ABUCHEADO

Dos centenares de personas han boicoteado este lunes una conferencia que el ministro de Educación, Cultura y Deportes, José Ignacio Wert, iba a pronunciar a las 20.00 en un hotel de Sevilla. El evento, organizado por el periódico El Mundo, se ha suspendido ante la imposibilidad de realizarse por los gritos que comenzaron cuando el ministro apareció para pronunciar su discurso, según informa Europa Press.
foto de la noticia
 "Más de 20 minutos hemos estado manifestando nuestra disconformidad con su política, gritando consignas y pidiendo su dimisión", señala Olga, una profesora de secundaria de un centro público, que vestía la camiseta verde con el lema "Escuela Pública para todos".

lunes, 14 de enero de 2013

MÁS NEGOCIO PARA LA EMPRESA PRIVADA



Las 66 plazas públicas de la residencia universitaria pública de estudiantes que ahora depende de la Consejería de Educación, se concertarán en una de las otras cuatro residencias privadas con las que cuenta el ámbito universitario

viernes, 11 de enero de 2013

DIEZ HERIDOS AL HUNDIRSE UN C.P. EN SANTA POLA


foton

Esto suele pasar cuando, en un plan preconcebido de desatención a los centros públicos, no se invierte lo suficiente en las infraestructuras educativas y en su mantenimiento. Por suerte en esta ocasión no tenemos que lamentar víctimas mortales.

jueves, 10 de enero de 2013

EL MODELO DE ESCUELA DEL PP : CENTROS PRIVADOS SUBVENCIONADOS EN SUELO PÚBLICO


buenísima

El modelo educativo del PP : cesión de suelo público a entidades privadas para la construcción de centros denominados de iniciativa social y su posterior concertación durante 75 años. Un modelo practicado en Madrid, también en la Rioja y que ahora llega a Valencia . 

Así se potencia a la enseñanza concertada frente a la pública.

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/01/03/valencia/1357245896_173366.html

martes, 8 de enero de 2013

LA " MOTO" QUE VENDIÓ CAPELLÁN (" EL POLO EDUCATIVO DE HARO") NO FUNCIONA


Carta que 65 profesores del IES Ciudad de Haro han enviado al Consejero de Educación Gonzalo Capellán explicándole cómo los recortes y la unificación han empeorado la calidad de enseñanza en su pueblo.


lunes, 7 de enero de 2013

EN APOYO DE LA LUCHA CONTRA LA PRIVATIZACIÓN DE LA SANIDAD




EXPRESAMOS DESDE AQUÍ NUESTRA SOLIDARIDAD CON LOS MANIFESTANTES Y HACEMOS VOTOS PORQUE SUS PROTESTAS Y REIVINDICACIONES SE INTENSIFIQUEN Y EXTIENDAN POR TODO EL ESTADO EN DEFENSA DE LA SANIDAD PÚBLICA Y CONTRA SU PRIVATIZACIÓN.

Miles de personas se manifiestan en Madrid contra la privatización de la sanidad

martes, 1 de enero de 2013

BIENVENIDOS AL 2013

Feliz y combativo 2013